Sobre Nosotros
- Partido Comunista del Ecuador Comité Provincial de Pichincha
¿Quiénes Somos?
Somos el Comité Provincial de Pichincha del Histórico Partido Comunista del Ecuador, la Organización de Ricardo Paredes Romero, Jesús Gualavisí, Dolores Cacuango, César Endara, Joaquín Gallegos Lara, Newton Moreno, Tránsito Amaguaña, Oswaldo Albornoz Peralta, Neptalí Ulcuango, Enrique Gil Gilbert, Edwing Pérez y de Gustavo Iturralde. Somos el Partido de las Clases Populares, de los Obreros y Campesinos, de los Pequeños y Medianos Comerciantes y Emprendedores Nacionales. Somos el Organismo Político Natural del Pueblo Ecuatoriano siempre presente en sus Luchas por construir una Sociedad con Verdadera Justicia Social.
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jueves, 17 de marzo de 2016
Imágenes y Video de la Movilización Nacional del 17 de Marzo
El Partido Comunista del Ecuador - Comité Provincial de Pichincha y la Confederación de Trabajadores del Ecuador en la Movilización de hoy día jueves 17 de marzo del 2016.
Los compañeros de las organizaciones indígenas (Ecuarunari-Riobamba) también se movilizaron este 17 de marzo.
miércoles, 16 de marzo de 2016
Movilización 17 de marzo, los comunistas junto a la CTE y el FUT
A fines de febrero se difundió un correo electrónico a nombre de la Comisión de Organización, con un calendario de visitas a las provincias, y en la parte final en clara referencia a la movilización del 17 de marzo del 2016, se comunica a la militancia de todo el país, de una resolución del Ejecutivo del Partido, cuando en realidad es de una minoría del Ejecutivo, “de no participar en las convocatoria que hacen las centrales para el mes de Marzo, por tener un carácter de sedicioso y de claro vínculo con los sectores más reaccionarios del país y américa latina, en esas movilizaciones no deben participar las bandera ni símbolos del partido." (Es cita, las faltas de ortografía son de ellos).
El Presidente de la República acostumbraba decir que no estamos en época de cambios, sino en cambio de época y así parecer ser, pues se ha inaugurado una época en que a la conciliación de clases se le denomina revolución, en que los “revolucionarios” del socialismo del siglo XXI, dicen que lo que más nos conviene a todos es un capitalismo moderno, en que se promueve una política económica en favor de los grandes empresarios y la banca, y una legislación en contra de los trabajadores. Las reformas a la Constitución de la República aprobadas en diciembre del 2015, lesionan claramente intereses y derechos de los trabajadores, y en las protestas callejeras en contra de esas medidas antilaborales, que atentan contra la sindicalización y la huelga, fue apresado entre muchos otros el c. Edgar Sarango, Presidente de la Confederación de Trabajadores del Ecuador, CTE, que además era el representante de los trabajadores, en el tripartito Consejo Nacional de Salarios, y mientras lo tenían privado de libertad, se reunieron gobierno y empresarios para fijar el incremento salarial para el 2016 en doce miserables dólares, que representan para cada persona de una familia de 4 integrantes, míseros 10 centavos diarios que no alcanzan para comprar un pan, mientras la banca obtiene en los últimos 9 años de revolución ciudadana, ganancias que nunca en la historia había logrado. La banca ha logrado más ganancias que con los gobiernos neoliberales, en tanto que los trabajadores solo reciben correazos. Quién está con la derecha y quienes son los sediciosos en contra de los trabajadores.
Desde su fundación en 1944, la CTE ha defendido a los trabajadores y lo había hecho siempre de la mano con el Partido Comunista del Ecuador, de la misma manera que el PCE estuvo siempre en las calles apoyando todo tipo de manifestaciones del Frente Unitario de Trabajadores, FUT, desde la década de 1970, y el orgullo de ser comunista se basaba en que jamás traicionamos en la lucha de clases. Cierto que hay un cambio de época.
Hoy tenemos en discusión en la Asamblea Nacional un nuevo paquete de medidas jurídicas, de leyes en contra de los trabajadores, de flexibilización laboral, de meterle la mano a los fondos de cesantía de los trabajadores, de lesionar la contratación de los jóvenes trabajadores y de quitar lo poco que recibían los estudiantes que hacían sus prácticas previas a la graduación, es un atentado contra los trabajadores viejos, jóvenes, nuevos y futuros, y ante eso lo único que podemos hacer, es lo que hemos venido haciendo los comunistas históricamente, no solo en el Ecuador sino en el mundo, estar en las calles juntos a los trabajadores. Eso lo aprendimos en décadas de militancia, así nos formamos y envejecimos, y en ello unos conocimos las cárceles y otros la muerte, es la continuación de las luchas de los años 1800, las del 1 de mayo, las del día de la mujer, las del 15 de noviembre de 1922, las de todos los días, y por favor no pretendan prohibirnos lo que es parte de nuestras vidas, si ustedes ya no quieren luchar no pretendan prohibir que nosotros lo continuemos haciendo, pues no nos queda más que, “a palabras necias oídos sordos”. Antes de prohibirnos rebatan por escrito lo que nosotros decimos y demuestren como estas leyes benefician a los trabajadores.
Las banderas se ponen más rojas en las calles junto a los trabajadores, las banderas se revitalizan en la lucha y pierden su color cuando las tienen bajo la cama, no vamos a arriar las banderas porque eso significa haberse rendido ante el enemigo de clase, que no se encuentra en nuestra orilla sino del lado de la conciliación de clases y de los que atacan y legislan en contra de los trabajadores.
Respecto al exhorto para la realización del congreso de la Confederación de Trabajadores del Ecuador, cuyo período recién se cumple, quisiéramos ser bíblicos y sugerirles primero mirar la viga en el ojo propio, antes que la paja en el ojo ajeno. El XV Congreso del Partido Comunista del Ecuador se realizó 28, 29 y 30 de enero del 2011 y los Estatutos del PCE disponen: “Art. 24.- El Congreso del Partido se reunirá ordinariamente cada cuatro años “impostergablemente,…” de manera que, la pelotita del exhorto hace más de un año que se juega en la cancha de los exhortadores. La sapiencia popular dice que es mejor no prender fuego cuando se tiene rabo de paja.
Este exhorto parece más bien nacido del gobierno nacional, que es el verdadero interesado en asaltar la dirección de la Confederación de Trabajadores del Ecuador, para inmediatamente destruir el Frente Unitario de Trabajadores y el movimiento obrero consciente de la lucha de clases, para fortalecer la conciliación y la traición a los trabajadores.
Lisímaco Velasco,
Miembro del Comité Central del Partido Comunista del Ecuador.
viernes, 11 de marzo de 2016
OPTIMIZACIÓN O FLEXIBILIZACIÓN CAPITALISTA
Como parte del nuevo paquetazo jurídico, como ya se hizo antes, nombres rimbombantes para leyes que son exactamente lo contrario de su título, son unos lobos jurídicos con piel de oveja, de la misma manera que se hizo con la ley de “Justicia Laboral” que sirve para la mayor injusticia y atraco a la seguridad social, ahora el Ejecutivo presenta a la Asamblea con el carácter de “urgente” el Proyecto de una denominada “Ley Orgánica para la Optimización de la Jornada Laboral y Seguro de Desempleo”, lindo nombre para optimizar la jornada en favor de los empresarios, haciendo creer que es en favor de los trabajadores, y ayudarles durante 5 meses a los trabajadores, con su propio dinero cuando los empresarios les expulsen al desempleo.
Después de que los trabajadores han luchado durante décadas, en el mundo, en contra de la flexibilización laboral, de que ha sido bandera de siempre de los revolucionarios y después de que fue bandera de campaña del actual gobierno, hoy mediante esta ley se decreta en el Ecuador una nueva forma de acentuar la explotación, con la desfachatez de que en el discurso se afirma que el ser humano está sobre el capital y que en este país capitalista se ha terminado la explotación. Gigantesco insulto a la inteligencia humana, que solo puede ser aceptado agachando la cabeza por Asambleístas y Ministros, y con beneplácito por la burguesía empresarial.
La jornada de trabajo que es el tiempo del día durante el cual el trabajador labora en una empresa o institución, está constituida por dos segmentos o períodos, uno denominado de tiempo de trabajo necesario, y otro denominado de tiempo de trabajo adicional. En ese primer período de su jornada de trabajo el trabajador produce lo necesario para reproducir su vida y la de su familia y se expresa monetariamente mediante el salario, y en el otro período de esa misma jornada diaria, produce un excedente en mercancías que son apropiadas por el empresario capitalista, que las comercializa en su beneficio y se constituye en la plusvalía. Sólo los trabajadores en el proceso productivo producen plusvalía, no la fantasía de los economistas burgueses de que la plusvalía es producida por las casas y terrenos. Es el Nobel de la economía burguesa criolla que los inmuebles producen plusvalía.
En un primer momento del desarrollo capitalista, solo era posible incrementar la plusvalía incrementado la jornada de trabajo, de manera que el tiempo de trabajo necesario se mantenía y el tiempo de trabajo adicional o excedente se incrementaba y con ello la plusvalía; entonces se imponían jornadas laborales de 12, 14, 16 horas para obtener más plusvalía que es la ley económica fundamental del sistema capitalista, la producción de plusvalía. Aquellos tiempos fueron superados por la lucha cruenta de los trabajadores en todo el mundo desde hace unos 200 años, logrando reducciones parciales en las legislaciones hasta llegar a establecer las jornadas de 8 horas diarias; pero también esa reducción de la jornada se debe al desarrollo de la ciencia y la tecnología aplicados a la producción, que es parte del desarrollo de las fuerzas productivas, como resultado de las cuales, lo que antes producía un trabajador en 14 o en 16 horas, ahora lo puede hacer en 8. Es como comparar lo que se produce en un telar manual de madera y una maquina textil computarizada.
Hoy los trabajadores en 6 horas pueden producir lo que antes en 8, y el empresario continuará ganando, apropiándose de una parte del trabajo, en forma de plusproducto que se constituirá en plusvalía. Cada vez que se incrementa ciencia y tecnología a la producción, se está incrementando la productividad del trabajo, los trabajadores está produciendo mucho más en la mismo unidad de tiempo y por lo tanto están generando una mayor ganancia o plusvalía para el capitalista, para el empresario, y entendido así, el tema de la matriz productiva es también una política tendiente a incrementar la plusvalía de los empresarios, para un mayor fortalecimiento del sistema capitalista, que según las afirmaciones del actual gobierno es lo que más nos conviene a los ecuatorianos un “capitalismo moderno”.
Ante esto debemos adicionar la presencia de las crisis, que como la que estamos atravesando ahora, y que no quieren reconocer, que las crisis son periódicas e inherentes, propias del sistema capitalista, y que para eliminar las crisis hay que eliminar al sistema capitalista, pero como eso no está en el plan de la revolución (léase involución) ciudadana, entonces es preferible no hacer olas y guardar silencio. No hay crisis, he dicho!!!
Históricamente las crisis periódicas o cíclicas del sistema capitalista (difundimos en días pasados 4 artículos sobre las crisis capitalistas)* han sido cargadas sobre los hombros de los trabajadores y el pueblo, siempre ha sido así, ya que los gobiernos responden a los intereses de la burguesía que es la clase dominante en el sistema capitalista de cualquier país, y se establecen en consecuencia políticas con el nombre de anti crisis, para salir de esta etapa difícil, de este período de vacas flacas, que tienen como objetivo que los empresarios, que la burguesía o la derecha, salgan bien librados, que no tengan las menores pérdidas, que no sientan la crisis, mientras los trabajadores enfrentan las peores condiciones físicas, psicológicas y laborales. La historia del mundo es testigo de ello, sólo miremos los recientes casos de España y de Grecia por ser lo más bullados pero no los únicos. Miremos solo la historia capitalista del siglo XX y sus crisis.
Este tipo de políticas no es más que la demostración de que el capital está sobre el trabajo, de que se legisla en favor del empresario, pero se hace aparecer como lo contrario, que es en beneficio de los trabajadores, pues se afirma descaradamente y en público que no bajaran los salarios, afirmación engañosa, pues si la hora de trabajo se mantiene en un dólar la hora, no es lo mismo llevar a la casa 8 dólares que 6 y si dicen que recibir 6 en lugar de 8 no es rebajar, vuelven a insultar la inteligencia humana, bajo el supuesto de que todos somos ovinos y lo vamos a aceptar.
Otro de los engaños es cuando se dice: “Art. 47.1.- En casos excepcionales, previo acuerdo entre empleador y trabajador o trabajadores, la jornada de trabajo referida en el artículo 47 podrá ser disminuida, hasta un límite de treinta hora semanales, siempre y cuando se cumplan las siguientes condiciones:…” Condiciones cuyo juez y verdugo es el propio gobierno mediante el Ministerio de Relaciones Laborales, entiéndase patronales, aunque ya es de conocimiento público.
Ese acuerdo entre explotados y explotador solo es posible cuando se cree en la idiotez de que en el Ecuador capitalista el ser humano está sobre el capital y esta es la demostración de que no es así, ya que es obvio que si el empresario pone la alternativa de irse a la casa o trabajar 6 horas con la remuneración correspondiente solamente a esas seis horas, los trabajadores tendrán que aceptarlo para prolongar la muerte de hambre, aunque la gran alternativa que nunca se nos ocurrió a los trabajadores, pero que lo afirmó públicamente el Presidente “los que se queden sin trabajo pueden vivir con la tarjeta de crédito”, también por esto se debería reconocer otro Nobel de Economía.
Pero la ley ni siquiera establece todas las reglas de juego, sino que deja para que funcionarios subalternos al servicio de la burguesía completen la tarea como mejor les parezca pues el Art. 47.2. que se refiere a la “Jornada prolongada de trabajo” dice que estas se podrán pactar “de acuerdo a la normativa que dicte el Ministerio rector del Trabajo”, para que se labore en jornadas que excedan las ocho horas diarias, siempre que no supere el máximo de 40 horas semanales ni de diez al día, en horarios que se podrán distribuir de manera irregular en los cinco días laborables de la semana, nuevamente se permite toda discrecionalidad y carga horaria en favor del capital.
A nadie le quepa duda de que todo esto tiene el más loable de los objetivos, de los intereses y el “buen vivir” de los empresarios, a costa y costilla de los trabajadores. Pero no es todo, se pretende también lesionar en el mismo sentido a todo el pueblo, cuando se propone en las modificaciones al contrato de trabajo juvenil, que el Estado asumirá el pago de la seguridad social de los jóvenes que ingresan al ejército de obreros, asumiendo con el dinero de todos la responsabilidad que la debe asumir el empresario, señores empresarios no gasten su dinero que yo cubriré esa deuda con el dinero de todos, mientras pretende hacer eso, no tiene para pagar a los contratistas del Estado, a los Gobiernos Autónomos Descentralizados, a la Sociedad de lucha contra el cáncer, SOLCA, para la atención a personas con enfermedades catastróficas, y si algún momento necesita el IESS como lo ofrecieron en la ley, de donde van a sacar, se pone de moda la pregunta popular de ¿Dónde está la plata? No es suficiente con decir “soy economista y sé lo que hago”.
Esto es parte de la economía política y el papel del Estado en el sistema capitalista, asumir las deudas de la burguesía con los recursos de todo el pueblo, cargar el pesado fardo de la crisis en los hombros de los trabajadores, mientras la burguesía sólo lleva el maletín con los fajos de billetes, y después nos dicen que los trabajadores andamos con la derecha.
En esta nueva embestida en contra de los trabajadores, se inscriben también los futuros trabajadores, aquellos que les dicen que son el presente de la patria y a pesar de decir que es el gobierno de los jóvenes, los estudiantes universitarios que hacen sus pasantías, serán privados del justo reconocimiento que tenían hasta hace poco, reconocimiento que lo tenían amparados en la ley desde 1995, viene la “revolución” y les va quitando.
El Art.7 de la antigua Ley de Pasantías en el Sector Empresarial decía: “Los pasantes recibirán como pensión de pasantía mensual, una cantidad no inferior a la del salario mínimo sectorial fijado por la Comisión de Salarios Mínimos para la rama de actividad que corresponda a la carrera que cursa el pasante o, de no haberlo, por el salario o sueldo mínimo sectorial similar a otra carrera. Además de dicho salario la pensión comprenderá el valor mensualizado equivalente de los siguientes componentes salariales: Compensación por el Alto Costo de la Vida, Bonificación Complementaria, Décimos Tercero, Cuarto, Quinto y Sexto Sueldos, y Compensación por Transporte. Dicha pensión se la fijará en proporción al horario de labores con relación a la jornada laboral completa. Además, los pasantes serán obligatoriamente afiliados al régimen de seguridad social y gozarán de treinta días de vacaciones anuales con derecho a percibir una pensión completa de pasantía”.
Ese artículo es sustituido por el siguiente: “La duración de las pasantías será regulada por el organismo rector de la Educación Superior y no podrá prolongarse sin generar relación de dependencia, por más de seis meses. Durante el tiempo que dure la pasantía podrá acordarse la cancelación de cualquier tipo de estipendio, sin embargo, en todos los casos se deberá aportar en su totalidad por parte de la empresa lo correspondiente a la afiliación sobre un mínimo equivalente al salario básico unificado vigente”.
Cómo pueden defender lo indefendible, a los jóvenes casi profesionales, que están por terminar su educación superior les mete la mano al bolsillo el “gobierno de los jóvenes”. En este caso las organizaciones de universitarios y de jóvenes, no tiene el derecho a reclamar, tienen la obligación de hacerlo. ¿Acaso queremos una juventud que la apaleen, que la exploten, que no le paguen, que le metan la mano al bolsillo y que agache la cabeza y se mantenga callada y sumisa? Daría vergüenza de organizaciones juveniles en esas condiciones. No podemos formar jóvenes castrados.
Con el nombre de “Optimización” como es costumbre se hace lo contrario a lo que se dice, y lo que se hace es una flexibilización laboral para acentuar la explotación a los trabajadores antiguos, a los nuevos trabajadores y a los que pretenden trabajar. En la sabatina del 20 de febrero del 2016, hace pocos días escuchamos: “Jamás permitiremos la explotación a nuestros trabajadores”. Pónganle el calificativo que corresponda y saquen sus propias conclusiones.
Lisímaco Velasco.
*Nota: Los artículos sobre las <<crisis capitalistas>> a los que se refiere el autor serán subidos más adelante.
lunes, 7 de marzo de 2016
La situación de la mujer en la Unión Soviética
Publicado en “El Correo de la UNESCO: una ventana abierta sobre el mundo”, UNESCO, 1980. Páginas 26, 27.
Por Alexander Birman
Economista y educador soviético, es decano del Instituto Soviético de Estudios Comerciales, institución que organiza cursos por correspondencia.
Por Alexander Birman
Economista y educador soviético, es decano del Instituto Soviético de Estudios Comerciales, institución que organiza cursos por correspondencia.
Campeona del aire soviética Marina Popovich, que posee varios records mundiales de velocidad y distancia de vuelo.
Entre las desigualdades de diferente tipo que encontramos en las distintas sociedades, una de las más importantes es la discriminación por razón del sexo.
Desde el principio, el Gobierno soviético se fijó como meta eliminar la discriminación y conseguir la igualdad de derechos para las mujeres. Hoy día la situación en la Unión Soviética es muy diferente de la inicial.
El 51 por ciento de más de 110 millones de trabajadores de las industrias y de las oficinas son mujeres. Pero esto representa sólo un promedio.
Mujeres son el 74 por ciento de todos los educadores, el 83 por ciento de los médicos y del personal sanitario y el 84 por ciento de los empleados de comercio.
Entre las diversas regiones del país se observan variaciones. Así, en la Federación Rusa las mujeres constituyen el 53 por ciento de la fuerza de trabajo; en el Tadjikistan, sólo el 39 por ciento.
También existen diferencias según las industrias. No existen mujeres en la minería, la siderurgia y otras industrias que exigen un duro trabajo físico, pero en cambio abundan en la industria textil y en la de máquinas herramientas.
Muchas mujeres trabajan en sectores que requieren firmeza y persistencia, por ejemplo la geología y la meteorología. Las empresas suelen preferir contratar mujeres en vez de hombres para determinadas tareas por considerarlas más eficaces y cuidadosas.
Existen mujeres que trabajan como jefes contables y como encargadas de laboratorios químicos y de otro tipo. Son también frecuentes las mujeres jueces, abogados y banqueros.
En 1977-1978 había en nuestros centros de enseñanza superior 5.037.000 estudiantes, de los cuales 2.568.000 eran mujeres (un poco más de la mitad).
También en este punto varían las situaciones. El porcentaje menor de mujeres es el correspondiente a las escuelas de agricultura (el 35 por ciento) ; el más alto, a las facultades de economía (64 por ciento), de artes y de medicina (57 por ciento) y a las escuelas industriales (40 por ciento).
En los últimos 25 años la mujeres han conquistado la ciudadela de la ciencia. En 1950 representaban un tercio de todos los trabajadores científicos; en 1977 eran el 40 por ciento 511.600 de un total de 1.279.000.
Más de 2.700 mujeres son académicas, miembros correspondientes de Academias o profesoras, y más de 5.000 poseen un doctorado en ciencias.
Hombres y mujeres cobran idéntico salario por el mismo trabajo, y las mujeres con hijos pequeños gozan de ventajas especiales: exención de los turnos de noche, exención de viajes profesionales, etc.
Es interesante señalar que, siendo la esperanza media de vida en la Unión Soviética de 70 años, la de los hombres es de 64 y la de las mujeres de 74. Se discute mucho sobre las razones de tal fenómeno. La explicación probable consiste en que es mayor el número de hombres que trabajan en la minería, la construcción, la conducción de vehículos y otros oficios que tienen una influencia en la esperanza de vida.
Las mujeres soviéticas desempeñan un papel activo en la vida política. Actúan en los comités de los sindicatos y del partido y en los comités de control. Un parlamentario de cada tres es una mujer, y mujeres son también la mitad de los concejales.
Las mujeres representan entre el 35 y el 44 por ciento de los altos funcionarios sindicales y los dos tercios de los miembros de comités de fábricas.
Hay otras muchas razones para considerar a las mujeres como uno de los pilares de la sociedad soviética.
Además del papel que desempeña en la vida industrial y social, la mujer es madre, esposa, abuela, hermana o amiga y ejerce una función esencial en la crianza de sus hijos, los futuros ciudadanos.
Durante la segunda guerra mundial las mujeres soviéticas hicieron funcionar las fábricas, salvaron la vida a los heridos y cuidaron de los enfermos. En el frente lucharon como pilotos y como tiradores. Miles de ellas fueron condecoradas militarmente y muchas recibieron el título de Heroína de la Unión Soviética.
Tres generaciones de mujeres evenski; los evenski, que viven en la Siberia oriental, forman parte de la familia de pueblos altaicos.
En la Unión Soviética actual las mujeres son miembros de pleno derecho de la sociedad, independientes y respetadas. ¿Quiere ello decir que no existen problemas? En modo alguno: los problemas existen.
En primer lugar está el problema del empleo. Observemos las siguientes cifras:
Porcentaje de mujeres entre entre los trabajadores mejor remunerados (1940-1977)
- en el conjunto de la URSS (39-51) - en la Federación Rusa (41- 53) - en Tadjikistan (Asia central soviética) (29-39)
A las mujeres que trabajan les resulta difícil criar a varios niños y no todas se deciden a enviarlos a las casas cuna. Esto explica por qué la práctica de trabajar en el hogar se ha vuelto últimamente más frecuente. Las empresas entregan los materiales y recogen el producto acabado.
Se está introduciendo también un sistema de menos horas y de una semana de trabajo más corta para las mujeres. En los pueblos y aldeas se están creando industrias alimentarias para proporcionar empleo a las campesinas.
En segundo lugar, hay el problema de la distribución de los empleos. Aunque es mucho lo que se ha hecho últimamente para corregir el desarrollo económico desequilibrado, existen aún regiones predominantemente "masculinas" o "femeninas".
Las mujeres predominan en la industria textil de la parte central del país y en las zonas de descanso y recreo como Crimea y el Cáucaso. En cambio, los hombres predominan en las zonas mineras de Siberia, del Norte y del Lejano Oriente.
En tercer lugar, se plantean una serie de problemas de carácter personal y sociológico. No se necesitan muchas investigaciones para comprender que las mujeres que trabajan el mismo número de horas que los hombres disponen de menos tiempo libre para sí mismas. Son los hombres los que pasan más tiempo viendo la televisión, asistiendo a los partidos de fútbol, pescando, etc.
La proporción de divorcios en relación con los matrimonios se ha duplicado recientemente, y ha aumentado el número de divorcios incoados por mujeres que gozan de una situación financiera independiente.
Yo no atribuiría esto enteramente al hecho de que los hombres hacen menos de lo que les corresponde en las tareas domésticas, pero estoy seguro de que éste es un factor que cuenta.
Campeona del aire soviética Marina Popovich, que posee varios records mundiales de velocidad y distancia de vuelo
Para aliviar la pesada carga que representan esas tareas domésticas se están ampliando rápidamente los servicios públicos (casas cuna, restaurantes, etc.). En 1965 había 193.000 centros de este tipo en los que trabajaban 1.300.000 personas. En 1977 el número de centros era, 264.000 con 2.500.000 personas empleadas en ellos.
El camino a recorrer es aún largo. Pero seguimos caminando.
Nota:
Dentro de las diferencias de género la elección de las profesiones es uno de los aspectos más llamativos. Así mientras las mujeres suelen ser mayoría abrumadora en carreras relacionadas con las humanidades o la salud, los hombres dominan con una diferencia brutal las carreras técnicas.
Según datos del año 2000, no creo que haya cambiado mucho la cosa, en España el porcentaje de mujeres que terminaron una carrera técnica era del 27,12%. Contrasta con el 68,04% de las carreras de humanidades o con el 66,48% de las relacionadas con la salud.
Bien, pues según el artículo estos eran los datos de la URSS para los años 70:
"El porcentaje menor de mujeres es el correspondiente a las escuelas de agricultura (el 35 por ciento) ; el más alto, a las facultades de economía (64 por ciento), de artes y de medicina (57 por ciento) y a las escuelas industriales (40 por ciento)."
Y eso que estamos comparando datos con casi 30 años de diferencia en favor del régimen capitalista español.
Las teorías que suelen manejarse hoy para explicar este fenómeno de diferencia de género consisten en relacionar la autoconfianza con la influencia de los roles tradicionales. Es decir, las mujeres creen que su rendimiento será menor en tareas asignadas tradicionalmente a los hombres, y por lo mismo en su mayoría se orientan hacia otras profesiones que sí encajan con el rol femenino. Además de otras de corte similar que no voy a comentar.
Lo que vemos en la URSS es una muy clara moderación de esa tendencia que indica una ruptura con los esquemas presentes en el capitalismo, a pesar de todo el trabajo que había por delante, como dice el autor al final del artículo. Y repito, hablamos de datos de los años 70.
FUENTE: http://elcaminodehierro.blogspot.com/2011/06/la-situacion-de-la-mujer-en-la-union.html
viernes, 4 de marzo de 2016
Videos: Berta Cáceres líder campesina de Honduras, honesta luchadora e integra defensora de los derechos humanos en su país.
Berta Isabel Zúñiga Cáceres, declara a la opinión pública sobre el asesinato de su madre, esclarece y apunta a las transnacionales y sus intereses en el suelo hondureño como autores intelectuales del crimen.
miércoles, 24 de febrero de 2016
Solidaridad con Gonzalo Criollo
Gonzalo Criollo, Presidente del Consejo Estudiantil del Colegio Montúfar, acaba de comunicar por redes sociales que se encuentra suspendido. Junto a su mensaje adjunta un estado de ánimo (devastado) y no es para menos, quienes conocemos este tipo de medidas sabemos el impacto que genera en la familia y en la persona.
Por: Andrés Quishpe*
Es así como el gobierno busca resolver el malestar en el colegio Montúfar . A la fuerza y con la represión.Luego de las movilizaciones del Mejía y Central Técnico. Espinoza - Ministro de Educación- venía aplicando una fórmula para contar con colegios al estilo de la colonia, donde sus estudiantes y representantes no critiquen y se dediquen adular las supuestas bondades educativas del régimen. El Montúfar rompió esta fórmula que consistía entre algunas cosas, en ubicar rectores afines al movimiento oficialista, estudiantes removidos a otros colegios por protestar, reclutamiento para la Red de Maestros (organización del correísmo), cambio de docentes críticos a otras instituciones, etc, etc.
Criollo ha denunciado que "los docentes que no se suman a la Red de Maestros, son acosados y en este último caso sancionados". No esta demás recordarle Sr. Ministro, de pasito a los demás miembros de su gobierno, que fueron precisamente los estudiantes quienes realizaron los primeros levantamientos en rechazo a la prepotencia del clero en la educación en la época colonial.
Y el Montúfar comienza a dar lecciones de dignidad, lo que inició como una lucha en defensa legítima de sus 16 maestros separados, hoy levantan su voz en contra de la prepotencia y tienen toda la razón, por que cuando el poder se ensaña con un colegio y frente a su representante estudiantil, la rebeldía es la única opción.
La ciudadanía debería preguntar ¿Es los más adecuado lo que está haciendo el gobierno? ¿Con estas medidas acaso no se genera más malestar? ¿Cuál es la salida académica que ha presentado el Ministerio de Educación? Y por último, se llama al diálogo y se castiga a los representantes legales de esta institución ¿Con quién buscan dialogar? O es una pura publicidad el supuesto dialogo que se plantea.
Criollo ha expresado de manera solvente, mejor que el propio Ministro de Educación, las dificultades en su colegio y ha dejado en claro que no están manipulados. Al parecer eso ha molestado a su majestad, quien busca callarlo mediante la suspensión, de seguro Gonzalo Criollo no se dejará, la devastación se transformará en fuerza e indignación, ya que cuando uno defiende a su colegio, defiende su presente y futuro.
Es imconprensible que los jóvenes estemos considerados para votar a partir de los 16 años, pero cuando adoptamos una postura diferente a la "Revolución Ciudadana" se nos cataloga de manipulados y se nos sanciona. Lo mismo decía el clero en su época y lo mismo han dicho los gobiernos de la denominada partidocracia, cuando los estudiantes se movilizaban.
Como entender que en pleno siglo XXI, el autoritarismo, prepotencia y punición policial sigan siendo utilizadas por quienes hablan de cambio en la educación.
Su concepción educativa - represiva, no cabe en nuestros anhelos, sueños y esperanzas. Esa educación de control punitivo y sumisión, no queremos ya que eso no permite el desarrollo de un país en el que se considerado el Estado de derechos.
Es así como el gobierno busca resolver el malestar en el colegio Montúfar . A la fuerza y con la represión.Luego de las movilizaciones del Mejía y Central Técnico. Espinoza - Ministro de Educación- venía aplicando una fórmula para contar con colegios al estilo de la colonia, donde sus estudiantes y representantes no critiquen y se dediquen adular las supuestas bondades educativas del régimen. El Montúfar rompió esta fórmula que consistía entre algunas cosas, en ubicar rectores afines al movimiento oficialista, estudiantes removidos a otros colegios por protestar, reclutamiento para la Red de Maestros (organización del correísmo), cambio de docentes críticos a otras instituciones, etc, etc.
Criollo ha denunciado que "los docentes que no se suman a la Red de Maestros, son acosados y en este último caso sancionados". No esta demás recordarle Sr. Ministro, de pasito a los demás miembros de su gobierno, que fueron precisamente los estudiantes quienes realizaron los primeros levantamientos en rechazo a la prepotencia del clero en la educación en la época colonial.
Y el Montúfar comienza a dar lecciones de dignidad, lo que inició como una lucha en defensa legítima de sus 16 maestros separados, hoy levantan su voz en contra de la prepotencia y tienen toda la razón, por que cuando el poder se ensaña con un colegio y frente a su representante estudiantil, la rebeldía es la única opción.
La ciudadanía debería preguntar ¿Es los más adecuado lo que está haciendo el gobierno? ¿Con estas medidas acaso no se genera más malestar? ¿Cuál es la salida académica que ha presentado el Ministerio de Educación? Y por último, se llama al diálogo y se castiga a los representantes legales de esta institución ¿Con quién buscan dialogar? O es una pura publicidad el supuesto dialogo que se plantea.
Criollo ha expresado de manera solvente, mejor que el propio Ministro de Educación, las dificultades en su colegio y ha dejado en claro que no están manipulados. Al parecer eso ha molestado a su majestad, quien busca callarlo mediante la suspensión, de seguro Gonzalo Criollo no se dejará, la devastación se transformará en fuerza e indignación, ya que cuando uno defiende a su colegio, defiende su presente y futuro.
Es imconprensible que los jóvenes estemos considerados para votar a partir de los 16 años, pero cuando adoptamos una postura diferente a la "Revolución Ciudadana" se nos cataloga de manipulados y se nos sanciona. Lo mismo decía el clero en su época y lo mismo han dicho los gobiernos de la denominada partidocracia, cuando los estudiantes se movilizaban.
Como entender que en pleno siglo XXI, el autoritarismo, prepotencia y punición policial sigan siendo utilizadas por quienes hablan de cambio en la educación.
Su concepción educativa - represiva, no cabe en nuestros anhelos, sueños y esperanzas. Esa educación de control punitivo y sumisión, no queremos ya que eso no permite el desarrollo de un país en el que se considerado el Estado de derechos.
* Presidente FEUE Nacional
martes, 23 de febrero de 2016
Colegio Montúfar Incidentes: Responde Gonzalo Criollo, presidente del Consejo Estudiantil del Colegio Montúfar
“Mira que eres canalla”
La juventud ecuatoriana una vez más ha sido ofendida. No tiene derecho a protestar porque inmediatamente es reprimida con violencia; según las autoridades del Gobierno no piensa con su propia cabeza, es manipulada. Los cambios introducidos en ese plantel por parte del Gobierno responden a intereses políticos.
por Guido Proaño A. | EcuadorLibreRed
Entre los abogados existe un axioma jurídico: a confesión de parte, relevo de pruebas; en términos menos académicos eso equivale a decir “el pez muere por su propia boca”. El ex rector del colegio Montúfar, Segundo Viveros, puede escoger la máxima que más entienda para darse cuenta que con su comunicación del pasado 15 de febrero se “colgó”.
Entre los abogados existe un axioma jurídico: a confesión de parte, relevo de pruebas; en términos menos académicos eso equivale a decir “el pez muere por su propia boca”. El ex rector del colegio Montúfar, Segundo Viveros, puede escoger la máxima que más entienda para darse cuenta que con su comunicación del pasado 15 de febrero se “colgó”.
Como testimonio para la historia emitió un “mensaje a sus Compañeros” (la mayúscula la pone él), y lo hace en la condición de “rector y coordinador de la Red de Maestros”, es decir, exponiendo el pensamiento del ministerio y el Gobierno que la engendró. La carta inicia así: “Cuando nos posicionamos como Coordinadores Zonales juramos defender los derechos de los docentes y garantizar la Calidad Educativa” (nuevamente las mayúsculas son de él) y líneas abajo reivindica haber “puesto a disposición del Distrito, a 14 docentes del M.P.D. corruptos y sinvergüenzas con notas inferiores a 600 puntos en la Evaluación Docente y con una nota de 3.18 según la Auditoría Educativa de la Institución”. La comunicación de Viveros contiene tantas faltas en su redacción que seguramente no aprobó las pruebas de Gramática, y si lo hizo seguro fue gracias a su “militancia revolucionaria”.
Estudiantes y padres de familia aseguran que los docentes separados del plantel tienen las más altas calificaciones y por ello se han ganado el aprecio y respeto. Viveros deberá demostrar que son “corruptos y sinvergüenzas”, podría ser llamado a brindar testimonio judicial y hasta enjuiciado por calumnia, pero seguramente se siente amparado por un aparto de justicia que responde al Gobierno. Al poner en primer lugar que se trata de militantes del MPD, implícitamente reconoce que se trata de una medida política. Conclusión a la que también llega el presidente del consejo estudiantil del colegio Montúfar, Gonzalo Criollo. “Me atrevo a decir que es una persecución política simplemente porque los docentes no son afines al Gobierno….” dijo Criollo al diario La Hora. No faltará quien asegure que el dirigente estudiantil también es del MPD, pero entre sus compañeros se conoce que tenía nexos con el Gobierno; inclusive el ministro de Educación, Augusto Espinosa, dijo en Ecuavisa que durante dos años ha venido conversando con él sobre temas educativos. Quién más, entonces, que el dirigente estudiantil para entender las motivaciones del Ministerio de Educación al separar así a esos docentes.
“La revolución la hacemos peleando con ideas innovadoras de cambio buscando mejorar el sistema educativo” dice Viveros en su carta, y no puede haber idea más innovadora que soldar la puerta principal del colegio para evitar que los estudiantes salgan a protestar. Esa es la visión carcelaria implementada desde el Ministerio de Educación en los distintos establecimientos, está a la par con la ubicación de cámaras de vigilancia interna y externa en los colegios, supuestamente para control del micro tráfico de drogas, pero utilizadas también para identificar a los estudiantes cuando realizan manifestaciones de protesta. Para qué hacer mención a la serie de medidas, reglamentos, instrucciones emitidas todo el tiempo desde el escritorio del ministro Espinosa, desde las direcciones provinciales de educación y los distritos que buscan reprimir la acción de docentes y estudiantes.
La juventud ecuatoriana una vez más ha sido ofendida, brutalmente ofendida. No tiene derecho a protestar porque inmediatamente es reprimida con una violencia digna de los gladiadores que se jugaban la vida y buscaban el aprecio de sus amos. No solo (ese solo entre comillas) son los 26 estudiantes del Montúfar detenidos en estos días y las decenas de maltratados y heridos. ¿Cuántos estudiantes secundarios han sido encarcelados, heridos, golpeados, torturados, separados de sus colegios en estos tres últimos años por salir a protestar? La lista supera los 400 jóvenes. Un récord para el régimen, tanto que le gusta reivindicar los primeros lugares en todo. ¿Recuerdan a los estudiantes del Central Técnico? ¿Y que hay con los del Mejía que también fueron juzgados y encarcelados por rebelión? ¿Y los del mismo Montúfar reprimidos meses atrás? A esos jóvenes valientes que hacen escuchar su voz el presidente Correa los califica de cobardes, como lo dijo en la sabatina última, el 20 de febrero.
Los estudiantes son manipulados, dice el ministro con una simpleza asombrosa. No se confunda simpleza como equivalente a sencillez. El diccionario define a la simpleza como falta de inteligencia y rapidez mental; sinónimo de bobería, necedad, mentecatez. Es una necedad –y maldad a la vez- decir que los estudiantes no tienen capacidad de pensar, de discernir, de tomar decisiones por sus propias capacidades.
Cuando se escuchan cosas como esas inevitablemente viene a la mente la canción de Luis Eduardo Aute: Mira que eres canalla.
Tomado de:http://ecuadorlibrered.tk/movimientos-sociales/5999-eres-canalla
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viernes, 12 de febrero de 2016
Agresión de los Servicios de Seguridad Turcos a manifestantes en Ecuador
(Plantón de organizaciones de mujeres el día 11 de Febrero del 2016 en la Cancillería)
(Agresión impune de la seguridad de erdogan a manifestantes mujeres en Ecuador, en el Instituto de Altos Estudios Nacionales)
(Imágenes del Operativo Policial-Militar del gobierno del Ecuador contra los manifestantes pacíficos, Ecuador se ha convertido en un estado policíaco, donde los militares tienen ahora luz verde para caminar con armas en las calles)
(Manifestantes pacíficos realizan plantón en el Instituto de Altos Estudios Nacionales)
(Video denuncia donde se demuestra la ineptitud de la policía nacional del Ecuador, sumisos y obedientes acatan las órdenes de la seguridad del fascista erdogan)
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